“你找我？”

秦祐答非所问，“你叫他哥哥，操，他谁啊？”

“你别管那么多，有什么事，快说。”

“不行，谢予念，你先告诉我，他是谁。”

“就发小而已。”

“你喊的可真嗲。”秦祐冷哼，那语气酸的不行。

“你……你幼不幼稚啊？”

“我从没见过你对一个男的这样，”他紧追不舍，根本不想轻易放过她，“谢予念，乖乖告诉我，他是谁。”

“告诉你又怎样呢，难不成你想跟他干架？”秦祐在她心目中，是有半个校霸形象的。

“我要看他比我好在哪，能给你的是不是更多，如果是，那我就把他超越。如果不是，我会让他滚远点。”

少许怒意他肯定有，但更多的，是一种严峻——竟当真很看重这事。可这事多小啊。

谢予念静了一会儿，仔仔细细唤他名字，“秦祐，你别乱猜，不是你想的那样，我从小到大没有谈过恋爱。”

“他是我发小，又比我大，喊他哥哥不是很正常吗？”

“那你嗲里嗲气的干什么？”

谢予念柔声控诉，“我声音就这样，不管喊什么都是，你不要在那自己心理作用。”

他竟很流畅地接一句，“你喊我，我听听看。”

她才没那么容易进圈套，“你走开。”

这时候，秦祐终于笑一下，“嗯，你说的对，的确是骨子里，嗲。”

她听着有点脸红，“现在你满意了？”

“你刚刚是在哄我吗？”秦祐心情明显好转，连带着语气也微微变。

“没呢，只是正常解释。”

“不管是不是，我都很高兴。”

谢予念没接茬。

他起先不说话，然后开口就是：“嗯，那我跟你说，我也没有谈过恋爱。”

“你……你不用专门告诉我。”她声音明显小了。

他轻笑，声音低柔不少。

俩人明明没见面，隔着手机都觉得静默的氛围里有暧昧滋生。

她清清嗓子，“有事吗？”

秦祐问：“怎么今晚突然加我？”

谢予念没吭声，也不准备回话。

“啧啧，你让我等了一个月。”他后悔没在球场把她“调戏”狠点，真该把她放在自己手心里揉。

谢予念说：“我只是想问你，为什么不来上课。”

“不想去，”他回答的直截了当，“而且你离我有点远，唯一一件有意思的事都没了。”这就是秦祐，极度会拿乔。

谢予念嘲笑他，“我坐你附近，你才愿意来上语文课？”

“嗯，至少我会乖乖坐着。”

她不知道该说什么了，“秦祐，我要挂了。”

“你以前会跟我亲亲。”

亏他好意思讲，以前伪装司遥不知骗了谢予念多少个“mua”。

她果断掐掉手机。

19、相处（5）

谢予念推门进来，殷茵跟司遥还在那闹，她们拔河一样争抢一件裙子。

“橡皮粉我的最爱，款式又可爱，适合我这种美少女。”

“你这么瘦，撑得起来吗？这款可是有胸垫的。”

“就因为平，才需要垫，你这样都不用好吗？知不知道什么叫‘扶贫’。”

司遥这句话让殷茵笑翻，最后不得不松手，“行行行，给你给你。”

谢予念问：“是这次一起送来的泳装吗？”因为她上次回家，跟爸妈提过，高二体育课可能会有游泳。

“对，不多不少正好三件，只是颜色不同，你爸妈太贴心啦。”

“那我们让予念先选。”

司遥脑袋一歪，“不，这件还是留给予念，她比我俩都需要‘扶贫’。”

谢予念低头看看自己，“我觉得还好。”

殷茵打趣：“你跟司遥换换多好，你瘦还吃不胖，奶狗长得矮不说，还要拼命节食。”

司遥瞪她：“我这是娇小，长太高不好跳舞你懂吗？”

谢予念笑着：“我也容易胖，只是我吃的不多。”

殷茵下巴扬起来，指了指她手机，“秦祐给你打电话？”

“嗯。”

“他想干嘛啊，整天腻歪你。”

“这不是很清楚么？想跟我们予念谈恋爱呗。”

谢予念打开柜子拿出睡衣，“我去洗澡了啊。”

关上浴室的门，她听到殷茵在问：“予念怎么了？”

“a班压力很大，她肯定不想谈恋爱。”

“话说她嘴里那个哥哥是谁？”

“不知道，没听她提过。”

第二天。

谢予念一心以为秦祐早读也不会来，没想到他还挺乖，但那几个男生压根连英语教材都没翻出来，明显在那做习题册，不出声音低着头，手里还转着笔。

英语老师一进来，他们就把习题册一收，随手翻开英语课本。

“读到现在还读第三课？”老师站在他们旁边。

被点到的男生只能笑笑，“这一节的语法跟知识点比较多，需要多背几次。”

老师的视线往里挪一个，看到他桌上大喇喇地放着习题册，眉头顿时皱起，“秦祐，你在我的早读做物理？”

“只是放在手边。”

“拿进去。”

秦祐照做。

老师在班里逡巡一圈，最后走回讲台，她做了个“中止”的手势让学生们停下。

“为了避免大家散着来，个个都没有目标，某些同学读到这么久，永远都是那一页。”那帮男生听到后，做出一副无辜的表情。

“从今天起，咱们选个领读，每次我的早读让她带着大家一起，保持进度一致。”

她拿着英语成绩表挨个往下念，“第一名，谢予念。”

她站起来鞠躬，“老师好。”

“你愿意在早读上花半小时带大家熟悉单词和句法吗？每周三到四次。”

谢予念还没说话，下面的男生就给她起哄，“愿意，愿意，就她了。”然后回头看秦祐，冲他笑。

秦祐微挑着眉：“都干什么啊？”

老师不理会他们，“予念同学，你愿意吗？期末能加分。”

谢予念想了想，说：“好。”

旁边有人立刻接话，“老师，秦祐在国外待过好几年，他口语特别好，不如让他跟谢予念一起。”

“用不着，一个就够了，除非轮流带，可是——秦祐你愿意吗？”

秦祐不想让她紧张，“我口音不好听，怕把同学带偏，还是谢予念上。”

老师冲谢予念招手，“来，你坐到讲台这里。”

她拿着课本上去。

老师给她划好范围，“主要是单词和例句带着多念几遍，正文领读一次就可以，然后你下去搞你自己的，也不能占用你太多时间。”老师交代完毕，站在一旁看情况，但年级主任找过来，她就先出去。

“请大家翻到最后面的单词表，我们今天从第18课开始。”

谢予念正儿八经地讲普通话，会带着点播音腔的感觉，咬字十分清晰，蛮好听，但男生们觉得她太正经，不停窃笑。

起先没发生什么，总体还是乖乖跟着读，谢予念每个单词都念三遍，念到电影院“cinema”时，底下的笑声突然变大，她不予理会，仍然领读“cinema”。